Архитектурно училище на остров Адата гр. Пловдив

Архитектурно училище на остров Адата  гр. Пловдив

Динамичният град с предизвикателна образователна система изисква радикално преосмисляне на това как да се достави обучение на младите хора. Възникват нови дискусии относно педагогиката, учебните програми, както и други организационни въпроси, свързани с образованието, което, за съжаление, е останало в архитектурен застой. Какво е необходимо :  интеграция с града,  реорганизация и способност да реагира на съвременните възможности за образование. Затова моят проект е  за отворено учебно заведение, което предлага взаимодействие между различните възрастови групи, училище, което е отворено към града и към природата.

Сградата се намира в град Пловдив, на остров Адата в р.Марица. На север от острова се намират палатите към Пловдивския панаир, а над тях се намират новите жилищни райони на град Пловдив. На юг от острова се намира централната зона на града.

Концепцията на сградата е вдъхновена от средата, която ни е зададена. Островът е един от обектите в град Пловдив с богата растителност, но той е напълно обезлюден, труднодостъпен и не представлява интерес за гражданите. Целта на архитектурното училище е не само да има принос в образованието, но и да възроди острова като едно приятно място за отдих. Концепцията на сградата е да олицетвори връзката ГРАД-ЗНАНИЕ-ПРИРОДА. Училище, което е отворено към града и към природата. Сградата осъществява следните пешеходни връзки:

– между двата бряга

-бряг-остров

-училище-остров

-град-училище

Сградата не е изцяло стъпила на терена, а от части е повдигната на колони, за да бъде максимално запазен природният характер на острова. Така се осигурява и свободно преминаване по целия остров.

Подходите към сградата са три като основните са в южната част. Сградата е разработена повече като висше учебно заведение. Основната ми идея е насочена към прозрачност на вътрешното пространство. Предвидени са места за индивидуална и групова работа, които са разположени свободно. В същото време е запазен академичният характер на сградата като се осигуряват зали за провеждане на учебни занятия. При част от тях са предвидени стъклени стени, за да подсилят идеята за прозрачност в образованието. По този начин се създава възможност за един цялостен поглед върху процеса на образование.

Ядрото на сградата са амфитеатрално разположени места за сядане и работа. Това е едно социално пространство, което събира всички учащи и позволява пълноценна комуникация между тях. То също така представлява връзката между трите нива.

На второто ниво е разположена библиотеката. Отделена е по-голяма площ за нея, тъй като смятам, че тя има съществено значение в образователния процес. Там също са предвидени места за групова и индивидуална работа.

Амфитеатралните места за сядане слизат до кота -6.00. На това ниво се осъществява връзката с природата на острова. Там също са разположени места за работа, а също така и лекционни и семинарни зали. Предвидени са и места за работа на открито.

Покривът на сградата е озеленен и представлява пешеходен мост. Идеята е да се превърне в обществено пространство, което предлага възможност на гражданите да се запознаят с работата на студентите като се организират изложби с проекти и инсталации, създадени от тях.

Тъй като концепцията на сградата е да има лек и ажурен образ, съм избрала метална конструкция. Тя представлява главни метални ферми в едната посока и перпендикулярни на тях второстепенни такива. Фасадата на сградата е решена с регулируеми огледални жалузи, които служат като слънцезащита и в същото време отразяват околната среда. Така се създава един общ образ сграда-природа. Със силата на отражението огледалото интегрира сградата в естествената среда, като по този начин се достига усещането за баланс и хармония. Постигнатото от човека и постигнатото от природата се обединява в едно, за да създадат идеални условия за обучаване на  отговорни, търсещи и намиращи правилния път в живота бъдещи архитекти.

Посланието ми към студентите по архитектура, които ще учат в тази сграда, е да проектират в разбирателство с природата като деликатно подхождат към нея и максимално я запазват.

 

Арх. Добрина Узунова

Университет: УАСГ

Специалност: Архитектура

Катедра: Обществени сгради

Година на завършване: 2014

e- mail : dobrina_uzunova@abv.bg